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如何看待2019年江苏省中小学教师职称评选最新改变？
对职称不抱多大希望了，工作十一年了还是最初的最低级的职称，年年都说没有名额，就是有了名额也要找关系才能评上，就是评上了之后不知等多少年才能聘任上这个职称，才能涨一点工资。
也不知道是谁发明的“评”和“聘”是分开的。就算评上小学高级职称，教育局没有聘任这个称职，拿的还是小学初级职称的工资，就是这么“省钱”，就是这么“聪明”，就是这么让老师“互相残杀”。
江苏省2019年度中小学教师职称评审制度，虽然还没有正式官宣，但是已经通过“教师助手”推送到全省所有中小学教师的手机上了。
2019年的这次教师职称评审，改革的力度很大！其中不乏亮点！
通知指出，所有参评教师必须师德师风高尚，对于违反师德师风的，实行一票否决制！
这其实是应时代的要求、社会的呼声而来的。近年来，家校之间、师生之间总会有有一些杂音，造成不好影响。
所以，完全有必要，正人先正己！先对教师自身严格要求，才能得到社会的认可与尊重！
通知要求:应该根据不同学段，不同专业，成立专业的评审团队，强调同行互评。
这一点，更具针对意义，一位老师究竟好不好？学校最有发言权。学校评审权重的增加，必将使老师更加珍惜自己的工作岗位。
通知要求，班主任工作将成为必选项，必须满五年班主任工作。
如果从严格教师师德方面改革职称。可以这样规定：教师只有称职和不称职两个范畴。凡违反师德的轻则给予警告，工资从才入行工资重新挣起；重则立即开除教师队伍，吊销教师资格证，不得从事教师工作。教师岗位工资都一样，区别只有三个：一个体现在教龄上，教龄一样则教龄工资一样；另一个体现在课堂教学课节上，凡上课课节一样则课节工资一样。领导、及所有后勤服务等凡不从事课堂教学的教工岗位工资均为课堂教学教师课节工资的一半。最后一个为班主任津贴，津贴为课堂教学课节工资的一半。不上课则没有课节工资，不当班主任则没有班主任津贴。当领导的嫌工资低，去竞争课堂上课好了。
应该取消中小学教师职称。只要年度考核合格，就按照中学教师、小学教师确定基本工资；按照教龄的数量确定教师工资的多少，教龄越长，工资越高。鼓励教师终生从事教育工作。
比如：基本工资为小学教师每月4000元，中学教师每月4500元。教龄中小学教师一样，每有一年为100元。
继续教育学分查询入口？
纸质学分可以登录中华医学会门户网站***://***.cma.org.cn， 在线服务栏中点击“ 继续教育部相关服务”栏目。
左侧点击“国家级”栏下选择“学分证书已发布项目”输入 “全科”点击查询，项目编号可不填。
江苏教师教育网开放的时间？
开放时间为工作日的8:00—24:00,
在浏览器里搜索中国教师资格网 或者***://***.jszg.edu.cn/portal/home/index 这个网址就可以了。注意网站开放时间为工作日的8:00—24:00, 10 月1日 --7日系统关闭。
江苏教师职称评定条件及流程？
江苏教师职称评定条件分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。
***教师职称评定条件：需要教师基本掌握教育学生的方法，具有教育学、心理学和教学法的基础知识。教师职称评定流程：申报人领取申报表→移送审查中心→参加答辩。
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