大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于六年级成绩差怎么补救的问题，于是小编就整理了2个相关介绍六年级成绩差怎么补救的解答，让我们一起看看吧。
孩子小学六年级毕业，乖巧听话，然而学习成绩一直不理想，怎么办？
小孩听话懂事是好的事啊，父母少操心，至于学习成绩的提高，建议父母在家多陪陪孩子做作业。要多和孩子沟通到底是那些知识点不会。有不会的知识点要给小孩讲清楚讲明白。现在小孩也聪明智力也不差。
小孩学习成绩差就是课本上的知识点都没有理解透。不建议花钱在外面补课，把课本上的知识学会就好了。适当买点同步课程资料。有不懂的，一定要多问老师和同学，家长一定要引导好小孩有学习的习惯。要学会总结归纳。
您好，个人觉得，乖巧听话都是被严厉父母长期压迫下的表象，而不是内心的宁静。
很多父母对孩子的要求都是在家要乖，在学校要听话。这种要求本身没有错，但是太多父母要求过度了，所以过了就限制孩子的思维，限制孩子的成长。
太听话的孩子是另外一种懒惰的表现。懒惰的孩子，她能不动就不动，能不思考就不思考，能不自己行动就不自己行动。
所以这种看似乖的孩子，在学校的时候，看起来是听话，老师说啥是啥，绝对不做额外思考，更别说举一反三了，这是学习的大忌。她只是学了没有消化，所以成绩自然好不了。
在家的时候，父母严肃一些，管的多一些，孩子以乖为外壳，所以也就不用动太多脑子。因为现在父母也挺懒的，觉得孩子乖听话就好，一切都可以包容。殊不知这样阻止了孩子思考。一个不会思考，不会有自己想法的人，长大后就会没有主见，你现在又怎么好意思苛求她学习好呢？
所以想提高孩子的成绩咱们得从两方面入手。一方面要让孩子尽量有自己的生活，让她该动手的时候动手，该动脑的时候动脑，父母尽量少替她思考，少代替她生活。
父母要给孩子犯错的机会，不要再一味的强调乖，否则她会因为害怕犯错而选择不思考，学而不思则殆嘛！
另外一方面我们要给孩子报一个夏令营激发孩子的主观能动性和主动思考的能力，让孩子在精神上慢慢学会独立。
所以看孩子应该用发展的眼光去看，而不是只看到表象。
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谢谢邀请，听你的描述大慨意思是对孩子的成绩不满意，对于小学六年级的孩子来说，一切都还来的及。
首先，只要你的孩子在小学阶段养成了良好的学习习惯，能够及时正确的完成老师布置的作业，课堂上积极的举手发言，你就不要过分的担心，因为有的孩子智力发育迟缓，可能会在青春期阶段有大的改变，这就需要家长的正面引导。
其次，小学阶段的学习成绩不要太过看重，小学阶段是对孩子学习习惯的培养，是打基础的阶段，有的家长过早的激发孩子的潜能，使得在初高中阶段失去了动力，对孩子的发展反而不好。小学阶段应该也是孩子全面发展的关键阶段，对于孩子的兴趣爱好、艺术修养等方面的培养是必须要有的，不要死盯着语文、数学成绩不放。
所以，只要你在孩子以后的学习生活中积极正面的引导，只教给他方法，让他自己探索研究学习，你就会收获到不一样的果实。
很开心能够回答这个问题。
在我看来，小学六年级成绩不理想，和乖巧听话没有关。
先分享一个故事，我带的一个六年级女孩，每天在课堂上安安静静，是个内向的女孩，很少见她大声说话。每天看见她，都是在写作业。但是她的学习极差，每次考试很简单的题都感觉她读不懂。通过一段时间观察，和家长交流发现，孩子虽然不爱说，但是心思很重。想的特别多。大部分精力都花费在想事情上。
所以虽然看表面很安静，但要警惕孩子的内心是否稳定，会不会一直在内耗。
回到题主所问的问题，孩子学习成绩不理想。要观察孩子平时写作业的状态，作业题型都会做吗？若是都不会做，家长就要警惕，孩子也许内心藏着事，一直在内耗，每天没有精力放在学习上。
也许就是孩子学习接收能力慢，只要没有内耗。那就接受孩子的慢，慢慢来。若是孩子因为六年级题型难，而引起畏难情绪。一定要及时发现，鼓励孩子。
孩子乖巧懂事，听话，这是家长教育孩子的一个比较好的切入点，因为你说的话还是能够听进去，但是乖巧听话和学习成绩好并不一定成必然的关系。
乖巧听话，只是说他品质上面的问题没有问题，孩子懂事儿，招人喜欢可爱，但学习所牵扯到确实很多方面的，我感觉很可能你的孩子在学习的勤奋程度上不够，也就是说孩子不够努力。
如果是努力学习的话，他应该就是达到一个量的积累。学习达到一定的量，才能有质的突变。简单来说，如果别人做一道题，你做三道题。那么你多付出了，你对这个题目领会透了，熟悉了，那么你考试的时候，做题的时候很可能就会做得更好一些。
乖巧懂事的孩子，还有一个特点，就是他很能够哄人高兴，这是一种表面现象，实质上呢，他很可能在用他的乖巧欺骗家长。比如家长说的他都答应，但是事后他不落实，不去努力，做的不好，所以说导致学习就不好。
小孩察言观色的能力强，招人喜欢，这本来是一个好事，但是如果他的精力放在了招人喜欢上，而在学习上不感兴趣，或者对学习这个事儿他不重视了，很可能也会影响他忽视学习。
作为一名家庭教育的研究者，我历来倡导孩子要在中小学阶段不断的努力，勤奋刻苦，不断的付出，只有这样才能够让自己变得优秀。
我家女儿小学六年级，对学习不感兴趣，学习成绩当然也不好，请问哪位家长有什么好方法？
先说说小学六年级孩子，家长需要了解的心理特征。在小学六年级，多数孩子进入青春早期。典型的表现是：身体发育速度加快，第二性征变化明显。自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待事物，有时会对老师、家长的干涉进行反抗***，初步形成了个性和人生观。
在了解了小学六年级孩子的这些特有的心理状况之后，家长们就应该有目标、有计划地对孩子进行指导和引领。主要从三个方面入手——
其一，需要密切关注孩子的心理变化。到了六年级，家长往往两眼盯住学习和成绩。在关注学习的同时，还需让孩子有健康的心理发展，特别是对于刚刚踏入青春期的孩子而言。
其二，教孩子青春期保健知识与方法。孩子正在进入青春期，身体和心理都在经历剧变，特别需要了解和学习青春期有关知识和方法，而家长往往忽略或有意回避这个话题。
其三，有步骤地为孩子小升初做准备。甚至从六年级开学前的暑假开始，家长就要有意识地了解和收集有关小升初的政策和信息，特别是对孩子心仪学校的考试范围和特点多做了解。
以上三点总结说来就是：六年级孩子正在进入青春期，各种困惑一股脑儿涌来。再加上升学的压力，孩子会更加迷茫。家长要从了解孩子心理变化入手，传授青春期保健知识和方法，帮助孩子提早做好小升初的准备。
到此，以上就是小编对于六年级成绩差怎么补救的问题就介绍到这了，希望介绍关于六年级成绩差怎么补救的2点解答对大家有用。
