本篇文章给大家谈谈广西2014年高考录取分数线，以及2014年广西高考成绩对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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2014年高考考510分能上二本吗?
分是一本还是二本：一本。高考510分在大多数省份，这个分数就在一本线左右。要参考当年的录取线，如果过了一本线，就有机会上一本，如果没有过一本线，那就上不了一本。
佳木斯大学510，郑州轻工业学院513，南华大学520，西南民族大学506，云南农业大学506，青海民族大学508，新疆师范学院512，三峡大学513，这几个是不错的二本院校，分数也不高。。
这个分数的话在很多地方是能上一般的一本大学的，但是在有些地方只能上一个普通的二本大学，因为每个地方的分数线是不一样的，所以说要看你是哪个地方的分数。aqui te amo。
高考理科成绩510分可以报考绝大部分的二本院校。高考理科一本分数线都是在500分左右，510分基本上已经都达到一本分数线了，报考二本院校没有一点问题。
2014年广西高考一本分数线是多少年了不得
广西2014年普通高等学校招生录取分数线已公布，文科一本550分，较去年提高9分；理科一本520分，较去年提高10分。
理工类一本502分；文史类一本545分；理工类二本333分；文史类二本400分广西壮族自治区，简称“桂”，是中华人民共和国省级行政区。
年广西高考一本分数线 文科550分，理科520分。详见：===只要用心去学，你就是最好的。祝你学业进步，马到功成。
广西 广西本科第一批录取最低控制分数线为，理工类520分，文史类550分。第二批为理工类407分，文史类463分。第三批为理工类326分，文史类404分。甘肃省 2014年甘肃省高考本科录取分数线划定如下。
由于部分省份高考考试科目与总分不同，所以无法比较哪个省份的分数线最低。部分省份2014年高考录取分数线：北京一本线文科565分，理科543分。文科比去年高16分，理科降7分。
2014广西高考高考录取分数线
理工类一本502分；文史类一本545分；理工类二本333分；文史类二本400分广西壮族自治区，简称“桂”，是中华人民共和国省级行政区。
广西2014年普通高等学校招生录取分数线已公布，文科一本550分，较去年提高9分；理科一本520分，较去年提高10分。
年广西省高考分数线 广西2014年普通高等学校招生录取分数线已公布，本科第一批录取最低控制分数线：理工类520分，较去年提高10分。文史类550分，较去年提高9分。本科第二批录取最低控制分数线：理工类407分，文史类463分。
广西2014年成人高校招生录取最低控制分数线于11月19日划定。其中，专科起点升本科类分数线为：文史、中医类143分；艺术类106分；理工类111分；经济管理类105分；法学类133分；教育学类112分；农学类110分；医学类130分。
广西本科第一批录取最低控制分数线为，理工类520分，文史类550分。第二批为理工类407分，文史类463分。第三批为理工类326分，文史类404分。2014年甘肃省高考本科录取分数线划定如下。本科一批：理工516分；文史543分。
只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20% 左右。各个地方的录取线分科类、分批次确定。
2014三本分数线
1、年全国高考录取分数线汇总表地区高考录取分数线宁夏文科一本分数线为517分，二本486分，三本370分；理科一本分数线为473分，二本440分，三本320分。
2、年四川高考录取线如下：文科一本551，二本500，三本476；理科一本540、二本47三本446；文科专科参考线200，理科专科参考线180。
3、四川高考分数线公布：四川文科一本551，二本500，三本476；理科一本540、二本47三本446；文科专科参考线200，理科专科参考线180。与去年相比一本文科分数下降16分，理科下降22分。
2014年全国高考—本高校录取分数线是多少
年全国高考录取分数线汇总表地区高考录取分数线宁夏文科一本分数线为517分，二本486分，三本370分；理科一本分数线为473分，二本440分，三本320分。
重庆2014年高考各类录取最低控制分数线，文科本科第一批分数线为555分，理科本科第一批分数线为514分，而2013年的文科一本线为556分，理科一本线为520分，变化很小。四川省 四川省2014年普通高校招生录取控制分数线出炉。
年高考各省投档分数线汇总如下：以上所附的分数线为各批次院校最低录取控制分数线。高校会根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数而确定自己的调档线，每年都会不同。
年高考理科一本达线，各省不同：高考，即普通高等学校招生全国统一考试，于1952年实行，于1965年废除，于1***7年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。
高职）“专项生”批和专科（高职）批共7个批次。投档模式。[_a***_]志愿投档模式以及传统志愿投档模式。
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