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如何做好二年级下册语文期末复习
复习形近字时，我们可以设计一个“我会七十二变”的游戏，教师写出一个字，让学生更换偏旁部首，一个接一个到黑板上写出新字并组词。
第四，***用多种复习形式，给学生创设多种形式的复习活动，如填表、画图等，关键是让学生对某一内容在各种不同情境下具有多次反复的复习机会。
全面复习基础知识，通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，结合《语文作业本》的练习，以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
二年级语文下册怎样做期末复习***
更新观念、发挥主体作用、分类推进，为学生提供充足的复习时间和空间。提高复习效率，整体把握教材，***取丰富多样的复习形式，使学生通过主动参与、合作探究的方式，达到对语文知识的掌握和语文能力的提高。
一类生字即田字格生字会读会写会组词会运用，二类生字会认读。 课后要求背诵的课文段落要牢记。 课后的词语句子积累、语文园地的知识背熟，会写。 语文园地和课后的些话要训练。
新编人教版二年级语文下册期末复习***复习目标（一）汉语拼音能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。巩固大写字母。
制定复习***，首先要梳理自身学习情况，找出问题所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习***，逐一攻克。
小学二年级下册期末考怎样复习语文
复习形式：以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆， 培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
一类生字即田字格生字会读会写会组词会运用，二类生字会认读。课后要求背诵的课文段落要牢记。课后的词语句子积累、语文园地的知识背熟，会写。语文园地和课后的些话要训练。
能力方面：可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
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