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2021天津教师招聘心理学知识-注意的稳定性
广义的稳定性，注意的具体对象可以不断的变化，但其指向的活动总方向不变。
注意的稳定性 注意的稳定性是指在同一对象环境或同一活动上的注意持续时间。狭义的注意稳定性是指注意保持在同一对象上的时间。广义的注意稳定性是指注意保持在同一活动上的时间。
（一）注意的范围 注意的范围也叫注意的广度，是指在同一时间内所能注意到的对象的数量。影响注意范围的因素有：知觉对象的特点；当时的知觉任务；已有的知识经验和水平。
(1)注意的分类：无意注意(无预定目的、无需意志努力)，有意注意(有预先目的、需要意志努力)，有意后注意(有自觉目的，不需意志努力)。(2)注意的广度：在单位时间内能够注意的对象的数量的多少。
你好，走神、注意力不集中，最有效的办法是通过训练来提高。我通过练习《精英特速度记忆训练软件》中的：静心调息、视野扩展、舒尔特表、焦点移动等来提高注意力，克服走神。
影响注意广度的因素：注意的广度因注意对象的特点的变化而有所不同；活动的性质和任务；个体的知识经验。注意的稳定性(注意持久性)。注意集中在一定对象上的持续时间，主要强调时间特性。比如说学生在45分钟一直认真听讲。
教学评价的类型-2021天津教师招聘考试
1、如教师招聘考试的评价，教师招聘是根据学生所处的位置来进行评价，因此其属于相对性评价。
2、学生的学习效果，主要指学生在认知新知识时的学习效率、对所学知识的理解和掌握程度 、学习过程中的参与程度，学习技能和方法的应用水平等。与学习成绩并非同义词。
3、中小学教师招聘考试的笔试科目：幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(幼儿园)，科目二为《保教知识与能力》。
常见知识点之教学模式-2021天津教师招聘考试
1、A项，程序教学模式，是指依靠教学机器和程序教材，呈现学习程序，包括问题的显示、学生的反映和将反映的正误情况反馈给学生的过程等，是学习者进行个别学习的方法。
2、教学模式在历年的考试中曾多次出现，作为一个常考考点，考生需要熟知常见的教学模式有哪些，以及其代表人物。
3、首先，从学校层面上来说，需要贯彻落实5+2课后服务工作，做好教师对于课后服务的监督、管理和培训，保证课后服务的有效开展。
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